观潮课文描写了什么 观潮课文描写的是什么景观
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观潮这篇课文通过描写___(时间)钱塘江大潮的_,体现了钱塘江大潮的...
1、观潮这篇课文通过描写潮来前、潮来时、潮过后钱塘江大潮的景象，体现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。
2、作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出大潮这一壮丽的“天下奇观”，激发人热爱祖国大好河山感情。
3、观潮这篇课文作者按照（潮前）（潮时）（潮后）的时间顺序写的，记述了（钱塘江）大潮的壮观雄伟自，抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
《观潮》这篇课文主要描写_什么的景象?
1、《观潮》这篇课文是围绕“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”这句话向我们介绍了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的景象。
2、观潮描写了潮来之前 、潮来之时、潮来之后的景象。
3、主要描写了被人们称为天下奇观的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。
4、课文《观潮》是按照时间顺序来描写钱塘江大潮的，读者会浮现出一幅壮观的画面。文章描绘了潮水来临前，人们等待潮水的场景；接着，描写了潮水汹涌而来时的壮观景象；然后，描绘了潮水退去后的情景。
5、《观潮》主要写了潮来前、潮来时、潮头过后的景象。
在观潮一课中,课文通过描述什么,表达了作者什么的思想感情
1、《观潮》中心思想 本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。
2、观潮这篇课文通过描写潮来前、潮来时、潮过后钱塘江大潮的景象，体现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。钱塘江大潮，人称“天下奇观”。《观潮》一文按照时间的顺序，给我们进行了精彩描述。
3、本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观。抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。
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