十二星座言情校园(关于十二星座的小说)
昨天在风华初级中学，发生了一桩奇事——用金属勺拼出的一组“神秘太空信号”惊现校园，到底是外太空发来的求救信号，还是星云探索密码？
原来，这里正在进行“太空奥秘我探索”的校园主题探究活动。
昨天的这个六一节，对于风华初级中学的学生们来说，是充满挑战和收获满满的。一起随“上海升学”小编走进校园，看看孩子们是如何进行太空探索活动的。
八大太空探索任务
让同学们大显身手
昨日，参加探索太空主题活动的同学，都领到了一张“太空护照”，在护照上有7个主题活动和一个未知区域的任务地图，同学们需要按照已经划定的探索路线，完成任务并敲到pass章。
第一站来到“出发拱门”，开启太空探索之旅。
第二站“探索出发地球”，一楼走廊处的“牙签画”展吸引了同学们的目光。
七（1）班的“十二星座”图入选了画展，主创人员庞欣怡同学和刘天依同学正在展板前兴奋地拍照留影。
庞欣怡同学说，拿到题目后小组成员就自己创想主题和内容，分头到网上找十二星座的图像，并且用牙签来表现图形，有绘画功底的同学再进行画画点缀，前前后后制作了约两周时间，终于呈现出这幅作品（上图右中为小组作品），成员们对自己的作品都还挺满意。
第三站，在满天星空水星任务区，要求学生以3-5人的团队形式组合，用金属小汤匙接力拼出星云图案。看看同学们的作品吧，规整而超富有想象力。
第四站设置了一块“神秘区域等你探索”任务区，原来是星球探索小剧场，同学们正在教室里认真观看“嫦娥三号”升空等太空探索纪录片。
第五站火星救援火星区，为同学们设置了一道考题《如果你被独立遗落在火星，你该怎么办》。
题目引用了电影《火星救援》中的场景，要求同学们结合自己已经了解的太空知识，发挥想象力，把想法在便签纸上与大家分享。
这可难不倒同学们，八（1）班季婕写道：“我会保存体力，等待别人救援，并找一些能够维持体力的物品。”
其他同学也纷纷给出“卫星呼救”，“自己开发火星上的地区，学习各种技能”等答案。
图为完成任务的同学可以敲到一个pass章
第六站“太空出行金星”，这里陈列着学生们自己设计的太空服和太空城市。
太空城市“木之园”的创作组员八（4）班耿雨帆同学说，他们的城市构建了空中的交通枢纽，主要采用太阳能提供能源，居住区周边还有沙滩、公园供人们休闲娱乐。
小编在走廊里碰到了七（4）班完成任务的同学进行大合影，班主任郑爱萍老师介绍，孩子们很喜欢科技节，七年级组领到的任务是设计太空服，同学们利用生活中废报纸、塑料瓶等环保材料，用心制作成太空服，也许并不很美观，但都是孩子们的心血↓↓↓
第七站“希望曙光空间站”，孩子们摩拳擦掌都想在动手环节中大展身手，这里既有模拟飞行区，更有3D打印和用3D材料描绘立体作品，孩子们玩得不亦乐乎，
看这个小胖纸同学，汗滴下来都顾不上擦↓↓↓
小胖纸的埃菲尔铁塔有点雏形了\(^o^)/~
图为同学们的3D作品
第八站“放飞梦想月球”，折上一架纸飞机，试飞一下吧！
终于集到了8个“pass”章！Y(^o^)Y
卓越的创新思维
源于学校SALE、SET主题课程
昨天，风华初级中学进行了校园科学小达人的颁奖典礼，进行科学探究的小达人们纷纷得到了“科学小博士”的荣誉。各个年级的同学针对他们的科学探究进行了演讲。
其中，六年级中队小组进行了“影响纸飞机滞空时间的因素”的探究。
高年级的同学还带来了奇思妙想服装秀。
同学们卓越的表现，源于风华初级中学开设的SALE、SET主题课程，跨学科，多领域的知识渗透和综合主题课程探索，在潜移默化中培养学生的探究意识等能力素养。
上海升学也曾详细介绍过学校的SALE、SET主题课程（查看）。正是这样的课程，为同学们提供了一个培养实践能力，促进创新思维，张扬自我个性的平台。
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